FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI BELAJAR

-


Secara umum, kualitas hasil belajar yang diperoleh oleh siswa dipengaruhi oleh beberapa faktor yaitu faktor internal (faktor dari dalam siswa), dan faktor eksternal (faktor dari luar siswa). Syah (2011: 130) menambahkan faktor pendekatan belajar (approach to learning) setelah  faktor internal dan faktor eksternal.
a.       Faktor Internal
1.    Aspek Fisiologis
Aspek fisiologis yang dimaksud adalah kondisi umum jasmani siswa, seperti kesehatan indera pendengar dan penglihatan yang berpengaruh terhadap kemampuan siswa dalam menyerap informasi dan pengetahuan yang disajikan di kelas.
2.    Aspek Psikologis
Aspek psikologis juga memiliki pengaruh terhadap kualitas dan kuantitas belajar siswa pada materi yang disajikan di kelas. Menurut Syah (2011: 148) di dalam aspek psikologis terdapat beberapa faktor, yaitu tingkat kecerdasan/inteligensi siswa, sikap siswa, bakat siswa, minat siswa, dan motivasi siswa. 
b.      Faktor Eksternal
1.    Lingkungan Sosial
Lingkungan sosial yang menjadi faktor pengaruh terhadap kualitas dan kuantitas belajar siswa adalah sekolah, masyarakat, dan keluarga. Lingkungan sosial sekolah seperti para guru, para tenaga kependidikan (kepala sekolah dan wakil-wakilnya) dan teman-teman sekelas/sekolah di mana ia belajar. Adapun lingkungan sosial masyarakat mencakup tetangga dan teman-teman sepermainan di sekitar tempat tinggal mereka (Syah, 2010: 135). Lingkungan sosial dari keluarga merupakan faktor yang lebih dominan berpengaruh terhadap belajar siswa. Hal ini disebabkan karena keluarga merupakan tempat pendidikan pertama kali bagi seorang anak sehingga akan berpengaruh terhadap proses belajar siswa dan perilaku-perilaku kebiasaan siswa.
2.    Lingkungan Non Sosial
Lingkungan non sosial yaitu lingkungan fisik di mana siswa itu tinggal dan belajar. Faktor-faktor yang termasuk lingkungan fisik yaitu kondisi dan letak gedung sekolah, kondisi dan letak tempat tinggal keluarga siswa, alat-alat belajar siswa, situasi/kondisi lingkungan bermain dan waktu belajar yang digunakan oleh siswa. Khusus mengenai waktu yang disenangi untuk belajar (study time preference) seperti pagi atau sore, seorang ahli bernama J.Biggers berpendapat bahwa belajar pada pagi hari lebih efektif daripada waktu-waktu yang lain. Akan tetapi, beberapa ahli lain berpendapat kalau hasil belajar tidak bergantung pada waktu belajar, namun bergantung pada pilihan waktu yang cocok dengan kesiapan siswa belajar (Syah, 2011: 155).
c.       Faktor Pendekatan Belajar
Di samping faktor-faktor internal dan eksternal siswa sebagaimana yang telah dipaparkan, faktor pendekatan belajar juga berpengaruh terhadap taraf keberhasilan proses belajar siswa tersebut. Pendekatan belajar ini dapat diciptakan oleh guru yang memberikan materi di kelas atau pendekatan belajar yang digunakan siswa. Syah (2010: 136) menjelaskan bahwa seorang siswa yang terbiasa mengaplikasikan pendekatan belajar achieving (pendekatan prestasi tinggi) misalnya, mungkin berpeluang untuk meraih prestasi belajar yang bermutu daripada siswa yang menggunakan pendekatan deep (mendalam) atau surface (permukaan/bersifat lahiriah).
Oleh sebab itu, adanya faktor-faktor yang mempengaruhi belajar siswa, maka terdapat siswa yang berprestasi tinggi (high-achievers) dan ada siswa yang berprestasi rendah (underachievers).

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Matematika di India

-
Perkembangan matematika di India tergolong sangat pesat. Bisa dikatakan setara dengan perkembangan matematika di Babylonia, China, maupun Yunani. Perkembangan di India bermula dari munculnya bangsa Harappan yang memasuki India melalui Sungai Indus pada 3000 tahun SM. Pada masa ini tidak ditemukan bukti nyata mengenai adanya perkembangan matematika di dalamnya. Salah satu penyebabnya adalah para brahmana menyampaikan ilmu mereka secara lisan, tanpa adanya bukti tertulis. Hingga pada akhirnya ditemukan ayat ayat karangan yang disebut Vedas. Vedas paling tua di perkirakan dibuat pada 600 tahun SM.  Tidak diketahui dengan jelas apakah semua matematikawan di India dapat berkomunikasi satu sama lain. Pada kenyataannya hampir seluruh matematikawan di India juga mengembangkan ilmu Astronomi. Dua matematikawan yang mengembangkan matematika bersama ilmu astronomi yaitu Aryabhata dan Brahmagupta. Aryabhata dikenal sebagai matematikawan tertua yang diketahui, menulis Aryabhatiya, di Bihar, In...
Baca selengkapnya

Matematika sebagai Ilmu Deduktif

-
MATHEMATICS AS A DEDUCTIVE SCIENCE In process of mathematics must be deductive not be inductive. Although in helping the beginner learners of mathematics is often required some examples to make them understand about the subject. When looking for the truth of the mathematics, it is contrast to seek the truth from the other sciences. For example, in natural science. The methods that are used to prove the truth of mathematics is a deductive science, so it can be concluded that the mathematics is not obtained by conducting experiments. In several occasions, to seek the truth of mathematics can be started by inductive but for the next step the truth must be proven deductively. The mathematics theormscan not be accepted before proving it deductively. For example : The sum of two odd numbers is an even number. + 1 3 5 -7 9 1 3 5 -7 9 2 4 6 -6 10 4 6 8 -4 12 6 8 10 -2 ...
Baca selengkapnya

Hilangkan Baper

-
Gambar
Hai guys, jaman now banget ya kalo bicara soal baper. Apa sih baper itu? Banyak orang bilang baper itu bawa perasaan. Dikit-dikit baper, dikirimin kata-kata gombal baper, dimodusin baper, liat pasangan gandengan baper juga, temen nikah baper, daaan masih banyak yang lainnya. Pernah ngga ngerasain gitu guys? Kenapa sih kamu kok baperan jadi orang. Eh, baper itu sah-sah aja lhoo, kalau emang pas pada tempatnya, dan kia bisa bijak menyikapinya. Lebih khususnya sih ngebahas baper soal percintaan. Ga gampang rasanya kalau sebagai cewek itu gampang baperan sama si doi, apalagi yang ternyata endingnya cuma palsu. Tapi, ngerasa gawat ga si kalau baper-nya kita yang berlebihan trus jadi ga kekontrol? Pingin bisa ngontrol rasa baper kita? Yuk kita intip tips-tips biar ngga gampang baper. 1. Jangan Ge-eR Dulu Nah, ini nih yang biasanya dirasain kalo kita lagi dideketin sama cowok/cewek. Kadang, ngga ada angin ngga ada hujan, dia muncul kasih 'perhatian' dari yang ngga biasany...
Baca selengkapnya